| تبليغات | X |
کتابخانه حضرت آیه الله العظمی گلپایگانی
كتابخانه آيت الله گلپايگاني (ره) وابسته به بيت معظم له و دفتر حضرت آيت الله صافي گلپايگاني در صدد تشكيل كتابخانه الكترونيكي و سايت اينترنتي است.
اين كتابخانه كه در نزديك حرم حضرت فاطمه معصومه (س) واقع شده در سال 1369 تاسيس و در دي ماه 1371 با دو هزار و چهارصد نسخه خطي و بيست و سه هزار و سيصد و چهل جلد كتاب چاپي رسما شروع به فعاليت كرده است. ساختمان كتابخانه، ملكي موقوفه با متراژ حدود 2500 متر مربع واقع در مدرسه بزرگ آيت الله گلپايگاني (ره) است. هدف اين مركز، ارائه خدمات به علم و دانش، احياي نشر آثار اهل بيت (ع) و كمك رساني به مراكز علمي جهان، فضلاي حوزه هاي علميه، پژوهندگان اسلامي و محققان دانشگاهي عنوان شده است.
منبع:http://mirasmaktoob.ir
نقش كتابداران آموزشگاهي در عصر الكترونيك
نوشته: كارول سيمپسن.مترجم : فرض الله عزيزي
|
|
|
كتابخانه و مركز اسناد منابع طبيعي ايران يكي از غني ترين كتابخانه هاي تخصصي در زمينه هاي مختلف منابع طبيعي ( جنگل، مرتع، گياهشناسي ، ژنتيك و فيزيولوژي، گياهان دارويي ، بيابان ، چوب ، شيمي ، بانك ژن ، مكانيزاسيون وحمايت و حفاظت ) ميباشد كه همزمان با تاسيس موسسه در سال 1347 خورشيدي تشكيل شده است. |
|
هدف از تاسيس كتابخانه پشتيباني از پژوهشگران و دانشگاهيان حوزه هاي مختلف منابع طبيعي از طريق فراهم آوري منابع اطلاعاتي علمي – فني و امكانات اطلاع رساني تخصصي مي باشد. |
|
|
|
• تعريف كتابخانه هاي تخصصي طبق استانداردها و وظايف آن |
|
|
|
كتابخانه هاي تحقيقاتي هستند كه با مجموعه هاي تخصصي خود خدمات اطلاعاتي ويژه اي را به گروهي از كاربران و پژوهشگران ارائه مي دهند. اين اصطلاح مراكز و خدمت اطلاع رساني را نيز دربر مي گيرد. كتابخانه تخصصي، به عنوان مهمترين منبع اطلاعاتي و پژوهشي جامعه علمي خود بايد مجموعه اي متوازن و سازمان يافته در رشته هاي مربوط و هماهنگ با اهداف و برنامه هاي سازمان مادر فراهم آورد. اين مجموعه بايد حاوي تازه ترين اطلاعات و مدارك موجود در اشكال مختلف چاپي يا غيرچاپي(كتاب، نسخه خطي، نشريه ادواري، جزوه، نقشه، نمودار، ميكروفيلم، ميكروفيش، پايان نامه، بريده جرايد ، نوار صوتي، نوار ويدئو، فيلم، عكس، اسلايد، نرم افزار كامپيوتري، انواع رسانه هاي الكترونيكي و جز آن) باشد. |
|
بخش ها: |
|
موجودي آرشيو كتابخانه |
 كتاب غيرفارسي 4709 عنوانكتاب فارسي3902 عنوان مجله هاي فارسي170 عنوان مجله هاي غيرفارسي759 عنوان گزارش نهايي و اسناد فارسي 2433 عنوان گزارشات و اسناد غيرفارسي 3834 عنوان مقالات 3179 عنوان پايان نامه هاي فارسي 848 عنوان پايان نامه هاي غيرفارسي 16 عنوان |
|
|
همایش انجمن کتابداری و اطلاع رسانی استان قم با
همکاری مرکز اسناد و مدارک اسلامی دفتر تبلیغات اسلامی
درادامه این همایش جناب آقای محمد هادی یعقوب نژاد (عضوهیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی و رئیس مرکزاطلاعات ومدارک اسلامی دفتر تبلیغات اسلامی قم ) گزارشی کامل از مراحل شکل گیری و عوامل معماری اصطلا حنامه های اسلامی دادند.
در پایان این همایش سپاس و قدردانی از کتابدار پیش کسوت استان جناب حاج آقا ابوالفضل عرب زاده به عمل آمد.
تغذیه دانش آموزان در فصل امتحانات
بسیاری از دانشآموزان روزهای پیش از امتحان را تا حد امکان به مطالعه میپردازند و تصور میکنند که غذا و استراحت مانع مطالعه میشود، در صورتی که با تغذیه صحیح میتوان بازده فکری را افزایش داد. به کارگیری نکات و توصیههای زیر توان شما را برای یادگیری بهتر و موفقیت در امتحانات افزایش میدهد.
در زمان کار یا مطالعه غذا نخورید و برای این کار زمان خاصی را در نظر بگیرید تا با آرامش بیشتری غذا بخورید، در عین حال از مصرف زیاد شیرینی و تنقلات خودداری کنید. این خوراکیها ممکن است در نگاه اول انرژیزا به نظر برسد اما باید توجه داشت که این قابلیت در آنها بسیار کم دوام است و پس از مدتی احساس خستگی بیشتری به شما خواهد داد.
• بررسیهای دانشمندان نشان میدهد که غذاهای نشاستهای مانند ماکارونی، برنج و نان به دلیل تاثیر در کیفیت خواب در شب امتحان مفید است.
• در صبح روز امتحان نیز بهتر است به منظور افزایش کارایی مغز، از مواد سرشار از پروتئین یا سرشار از فیبر مانند تخممرغ، نان تست با عسل یا برشتوک استفاده شود.
• کارشناسان تغذیه به دانش آموزانی که اضطراب زیادی دارند و نمیتوانند صبحانه مفصل بخورند ، توصیه میکنند از موز و مقداری کشمش استفاده کنند.
• بعضی از دانشآموزان به دلیل اضطراب زیاد امتحانات خود را خراب میکنند، بنابراین بهتر است برای مقابله با این اضطراب از غذاهای مناسب استفاده کنند. بعضی از سبزیها از قبیل ریحان، نعنا، کاهو و سیب در کاهش اضطراب بسیار مفید است.
• خوردن نان و پنیر و گردو یا تخممرغ یا یک ظرف عدسی در روز امتحان کمک میکنند تا در طول امتحان آرام باشید. همچنین خوردن عسل و نوشیدنیهای حاوی عسل در کاهش اضطراب بسیار موثر است.
• خوردن جگر، گوشت و ماهی کمک زیادی به کاهش اضطراب میکند زیرا کمخونی نیز یکی از دلا یل کاهش یادگیری و تمرکز است.
• خوردن آجیل مغزدار از قبیل بادام، کشمش، فندق، گردو و نخودچی که سرشار از منیزیم بوده و کمبود آن یکی از علل کاهش یادگیری است.
همایش انجمن کتابداری و اطلاع رسانی استان قم با همکاری مرکز اسناد و مدارک اسلامی دفتر تبلیغات اسلامی
سخنرانی علمی با عنوان
"بررسی کتاب های فارسی رشته کتابداری و همخوانی کتب درسی رشته با سر فصل دروس"
سخنران: سرکار خانم علیپور( کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی و مدیر اجرایی مجله دانشگاه علوم پزشکی قم)
"گزارشی از مراحل شکل گیری اصطلاحنامه های اسلامی"
سخنران: جناب آقای یعقوب نژاد (مدیر مرکز اسناد و مدارک اسلامی دفتر تبلیغات اسلامی قم)
همراه با مراسم سپاس و قدردانی از کتابدار پیش کسوت استان جناب حاج آقا ابوالفضل عرب زاده
مکان: چهار راه شهدا، ابتدای خیابان معلم، دفتر تبلیغات اسلامی، سالن شماره 2، طبقه چهارم
زمان: چهارشنبه 8 خرداد 1387، ساعت 6-8 بعد از ظهر
کتابخانه هیبرید
واژه ی هیبرید نیز مانند سایر نامهایی که بر کتابخانه های نوین اطلاق می شود از رشته های بیولوژی و با عنایت به تئوری تکامل و اصل تنازع بقا به وام گرفته شده است. کاربرد "هیبرید" در جامعه ی کتابداری و اطلاع رسانی حاکی از توانایی انطباق با هردو محیط چاپی و دیجیتالی است.محیط اطلاعاتی هیبرید به منزله ی محیطی توصیف کرد که در ان گستره ای مناسب از خدمات ناظر بر محمل های متفاوت اطلاعاتی به شیوه ای همگون و یکدست واز طریق رابطی واحد در اختیار کاربران قرار می گیرد و نیز ممکن است خدمات توزیع شده محلی یا دور دست را به صورت چاپی و الکترونیکی در بر گیرد. این محیط کلیه عملکردهای زیر یا برخی از انها را فراهم می اورد:کاوش و مکان یابی و درخواست وتحویل واستفاده صرف نظر از حوزه ای که اشیا در ان نگهداری می شوند. حوزه عمل انها ممکن است کتابخانه ها و ارشیوها و موزه ها و دولت باشد . ممکن است پیکربندی پویایی برای بازتاب علاقه کاربران انفرادی یا گروهی وجود داشته باشد . این محیط به نظامهای باز و قراردادهای استاندارد وابسته خواهد .
منبع:
www.dlibrarian.blogfa.com
